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课程开发

  (一)学校的核心竞争力是课程,课程的核心资源是教师,每位教师都要树立“拔萃教育课程”的大课程观。

  (二)鼓励教师依据学校的培养目标、利用现有课程资源,根据学生的需要开发课程。

  (三)各社团活动、大课间活动、选修课开展、综合性课程实施等项目,要逐步按照课程开发的模式展开,要系统、规范地考虑其目标、内容、组织实施以及评价等要素,从而形成一些“品牌课程”、“特色课程”。

  有什么样的课程,就会有什么样的学生。学校课程是落实办学理念、实现培养目标乃至办学目标的重要依托。课程计划是一个较繁杂的系统工程。需要统筹规划、群策群力、协调配合方能开花结果。只有这样,“龙实教育课程”才能彰显学校的核心竞争力,为学校的可持续发展提供重要保障。